你与其去阻止，强行孩子这个不可以，那个不允许，你不如大大方方的去看孩子想要什么，喜欢什么，让她去做，让她去接触，你从中引导，就可以了。阻止别人的行为，那就是等于在扼杀孩子独立思维发展的一个过程。你阻止的多了，孩子以后遇到事情，想到的都是逃避啊，不做啊，怕被说啊等等。

自信呢，就是不要去总是阻止孩子，不要总对孩子说“不可以哦”，要换成说“你确定想这样吗？”然后从中引导。比如我的小侄女要玩蛋仔，我会说，作业确定做好了哦。她会说，做好了。我会说，那玩20分钟，她会说30分钟。你看，这个时候小孩子会跟你讨价还价。

那你不能说“不可以，就20分钟”。你应该说，“那我定闹钟，30分钟后，闹钟响了，你就要休息了哦”。这里也要注意，不要说闹钟响了，不可以玩了，要以休息的角度出发，这样孩子能感受到的是你对她的关心，并且你也允许她玩。自信增加了，心情也愉悦了。

教育吧，其实不难，难的是我们在教育的过程，要抛开我们是长辈，我们说的都是对的，小孩子必须听，这种谬论。而且还要和孩子走近点，比如我的小侄女会玩的时候，不停的跟我介绍啊，告诉我这个是什么，那个是什么比赛。我也会投入进去，以学习的心态去问她，这个怎么玩，那个怎么玩。

因为我们虽然比小孩子大，但是我们未必比他们懂的多，每个人都有属于自己领域的擅长，不停的让自己谦虚的去学习，自己也会不停的成长，你看，我就通过我的小侄女，我知道了蛋仔派对，也知道了它有几个不同的模式可以玩，还知道了这个蛋仔还挺可爱的。

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